Koncepcja i realia oceniania nauczycieli akademickich przez studentów

Autor

  • Piotr Banaszyk Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

DOI:

https://doi.org/10.18559/SOEP.2017.3.9

Słowa kluczowe:

Dydaktyka, Praca, Nauczanie, Szkolnictwo wyższe, Kształcenie, Kształcenie ekonomistów, Działalność dydaktyczna, Proces dydaktyczny w szkole wyższej, Zadowolenie z pracy, Ocena pracy

Abstrakt

Artykuł jest poświęcony zagadnieniu oceny pracy nauczycieli akademickich dokonywanej przez studentów i doktorantów. Prawny obowiązek jej przeprowadzania przez wszystkie szkoły wyższe tworzy niebezpieczeństwo nadania czynnościom kontrolnym tylko formalnego charakteru. W artykule zidentyfikowano i omówiono podstawowe niebezpieczeństwa zagrażające wartości tej oceny. Zaliczono do nich: eklektyczny status oceny, brak reprezentatywności badań opinii i nieadekwatność kwestionariuszy ocen w relacji do swoistości zajęć dydaktycznych.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Białowąs, S., Buttler, D., Idczak, P., Klimanek, T., Olejniczak, T., Sławecki, B., Szwarc, K., 2014, Badanie losów absolwentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Raport z II edycji badania, http://kdg.ue.poznan.pl/att/Badania/bla_raport_2014.pdf.

Bugalska, A., 2011, Ocena wieloźródłowa. Jak przeprowadzać ocenę 360 stopni na najwyższym poziomie?, Personel i Zarządzanie, nr 12, s. 68-71.

Dominiak, P., Leja, K., 2001, Modele jakości usług a zarządzanie szkołą wyższą, Nauka i Szkolnictwo Wyższe, nr 2(18), s. 91-102.

Godzwon, Z., 2007, Refleksje nad oceną pracowników, Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, nr 5, s. 87-100.

Middlehurst, R., 2012, Leadership and Management in Higher Education: A Research Perspective, Maastricht School of Management, Maastricht.

Pyrek, R., 2004, System ocen pracowników - cele, procedura i instrumentarium, Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, z. 6, s. 109-126.

Sidor-Rządkowska, M., 2013, Kształtowanie nowoczesnych systemów ocen pracowników, Oficyna Wolters Kluwer, Warszawa.

Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, Dz.U. 2005, nr 164, poz. 1365, z późniejszymi zmianami.

Wosik, D., 2007, Projekt systemu doskonalącego jakość kształcenia, materiał niepublikowany, Poznań.

Pobrania

Opublikowane

31-03-2017

Numer

Dział

Artykuły

Jak cytować

Banaszyk, Piotr. 2017. “Koncepcja I Realia Oceniania Nauczycieli Akademickich Przez studentów”. DEMO 5 (3): 155-64. https://doi.org/10.18559/SOEP.2017.3.9.

##plugins.generic.shariff.share##

Podobne artykuły

1-10 z 78

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.